Inhoudsopgave:

Hoe kan ik mijn slechtziende leerlingen helpen?
Hoe kan ik mijn slechtziende leerlingen helpen?

Video: Hoe kan ik mijn slechtziende leerlingen helpen?

Video: Hoe kan ik mijn slechtziende leerlingen helpen?
Video: Hoe maken we digitale leermiddelen toegankelijk voor blinden en slechtzienden? 2024, November
Anonim

Suggesties voor de klasleraar:

  1. Voorkeurszitplaatsen zijn vaak nodig voor een student met slechtziendheid .
  2. Laten de student kies een stoel waar hij/zij het beste kan zien.
  3. Stoel a student zo dicht bij de bord als praktisch.
  4. Beperk de schittering van ramen en lampen zoveel mogelijk.
  5. Stoel de student met zijn/haar rug naar de ramen.

Evenzo, hoe kunt u een slechtziende student helpen?

10 tips voor lesgeven aan blinde of slechtziende leerlingen

  1. Gebruik altijd namen.
  2. Het is prima om woorden te gebruiken die verwijzen naar zicht.
  3. Geen gebaren maken, altijd verbaliseren.
  4. Vraag niet of een leerling iets kan zien.
  5. Een juiste zithouding is cruciaal.
  6. Contrast, contrast, contrast!
  7. Volg de leider.
  8. Wees een zelfverzekerde, ziende gids.

En hoe leren visueel gehandicapte leerlingen? Als uw kind weinig of geen bruikbaar zicht heeft, zal hij waarschijnlijk aan het leren braille lezen en schrijven. Braille is een code - een systeem van punten die de letters van het alfabet vertegenwoordigen en dat uw kind kan gebruiken om zelfstandig te lezen en zijn eigen ideeën op te schrijven.

Met dit in het achterhoofd, hoe accommodeer je leerlingen met een visuele beperking in de klas?

Veranderingen in de manier waarop leerlingen leren demonstreren

  1. Aangepaste opdrachten (indien van toepassing en nodig) om visuele vermoeidheid op te vangen (langere tijd en/of verkort aantal opdrachten).
  2. Vermijd activiteiten die uitgebreid visueel scannen vereisen.
  3. Vermijd visueel rommelige materialen.

Hoe help je een kind met een visuele beperking in de klas?

Strategieën voor leren en onderwijzen

  1. Moedig de leerling aan om visuele hulpmiddelen/hulpmiddelen te gebruiken die zijn voorgeschreven (bijv. brillen, loepen, boeken met grote letters, enz.).
  2. Zet de leerling op de juiste manier in de klas (bijvoorbeeld in het midden naar voren).
  3. Zorg ervoor dat de verlichting geschikt is.
  4. Doe inspanningen om het risico van verblinding van het bureau en het whiteboard te elimineren.

Aanbevolen: