Inhoudsopgave:

Waarom wordt prestatiebeoordeling authentieke beoordeling genoemd?
Waarom wordt prestatiebeoordeling authentieke beoordeling genoemd?

Video: Waarom wordt prestatiebeoordeling authentieke beoordeling genoemd?

Video: Waarom wordt prestatiebeoordeling authentieke beoordeling genoemd?
Video: Waarom wordt data in de toekomst je belangrijkste bezit? 2024, Maart
Anonim

Prestatiebeoordeling (of Uitvoering -gebaseerd) -- dus- genaamd omdat studenten wordt gevraagd om zinvolle taken uit te voeren. Dit is de andere meest voorkomende term voor dit type beoordeling . Voor deze opvoeders authentieke beoordelingen zijn prestatiebeoordelingen met behulp van echte of authentiek taken of contexten.

De vraag is ook: wat is authentieke prestatiebeoordeling?

Authentieke beoordeling verwijst naar beoordeling taken die lijken op lezen en schrijven in de echte wereld en op school (Hiebert, Valencia & Afflerbach, 1994; Wiggins, 1993). Het doel is om schatten veel verschillende soorten geletterdheid in contexten die sterk lijken op de werkelijke situaties waarin die vaardigheden worden gebruikt.

Evenzo, wat is authentieke beoordeling en waarom is het belangrijk? Authentieke beoordeling helpt studenten zichzelf te zien als actieve deelnemers, die werken aan een relevante taak, in plaats van passieve ontvangers van obscure feiten. Het helpt leraren door hen aan te moedigen na te denken over de relevantie van wat ze onderwijzen en levert resultaten op die nuttig zijn voor het verbeteren van het onderwijs.

Evenzo, wat zijn voorbeelden van prestatiebeoordelingen?

Dramatische uitvoeringen zijn een soort samenwerkingsactiviteiten die kunnen worden gebruikt als een uitvoering -gebaseerd beoordeling . Studenten kunnen een kritische reactie creëren, uitvoeren en/of geven. Voorbeelden omvatten dans, recital, dramatische uitvoering. Er kan proza- of poëzieinterpretatie zijn.

Wat zijn de verschillende soorten authentieke beoordelingen?

Authentieke beoordeling kan veel van het volgende omvatten:

  • Observatie.
  • Essays.
  • Sollicitatiegesprekken.
  • Prestatietaken.
  • Tentoonstellingen en demonstraties.
  • Portefeuilles.
  • tijdschriften.
  • Door de leraar gemaakte tests.

Aanbevolen: