Waarom zou gestandaardiseerd testen moeten worden afgeschaft?
Waarom zou gestandaardiseerd testen moeten worden afgeschaft?

Video: Waarom zou gestandaardiseerd testen moeten worden afgeschaft?

Video: Waarom zou gestandaardiseerd testen moeten worden afgeschaft?
Video: Commissievergadering 29 nov 2017 2024, November
Anonim

Gestandaardiseerd testen zou moeten zijn afgeschaft omdat studenten deze niet halen gestandaardiseerde tests vanwege de leraren die slecht zijn in toets -gebaseerde leerstellingen. Dit testen veroorzaakt ernstige stress bij jongere studenten. Er zijn veel onderzoeken die aantonen dat er veel effecten zijn die worden veroorzaakt door deze stressniveaus.

Mensen vragen zich ook af: waarom zou gestandaardiseerd testen verboden moeten worden?

Gestandaardiseerde tests zijn overbodig omdat ze zelden laten zien wat we niet al weten. Vraag het aan een willekeurige leraar en zij kan je vertellen welke leerlingen kunnen lezen en schrijven. Dat vertellen komt meestal in de vorm van lettercijfers of evaluaties die de voortgang op vaardigheden afbreken. Dus vertrouw op de leraar.

Afgezien van het bovenstaande, waarom is gestandaardiseerd testen niet effectief? Gestandaardiseerd testen vernietigt het ware doel van het onderwijs. Docenten geven niet langer les zodat studenten de stof leren, maar zodat studenten slagen en zichzelf er goed uit laten zien. Ze worden robots van het onderwijssysteem. Scholen worden gerangschikt van hoog naar laag op basis van leerlingscores.

Moeten naast bovenstaande, gestandaardiseerde tests worden afgeschaft?

Gestandaardiseerde tests moeten: zijn Afgeschaft . Het doel van een toets is om het begrip van een onderwerp te meten. Gestandaardiseerde tests meet dat helemaal niet. Hun onderwerp is te breed, als het de prestaties van studenten uit het hele land meet.

Verbeteren gestandaardiseerde toetsen het onderwijs?

Studies hebben aangetoond dat gestandaardiseerde test scores zijn geen goede voorspeller voor de effectiviteit van leraren, maar de meeste staten gebruiken ze als een evaluatief instrument voor leraren. Zo'n systeem dat leraren straft en beloont op basis van toets scores zullen niet bijdragen aan beter opleiding voor studenten.

Aanbevolen: