Wat is hoge contextuele interferentie?
Wat is hoge contextuele interferentie?

Video: Wat is hoge contextuele interferentie?

Video: Wat is hoge contextuele interferentie?
Video: Greet de Bruijn legt uit wat contextuele hulpverlening is 2024, November
Anonim

De contextuele interferentie effect is een leerfenomeen waarbij: interferentie tijdens de praktijk is gunstig voor het leren van vaardigheden. Dat is, hoger niveaus van contextuele interferentie leiden tot slechtere praktijkprestaties dan lagere niveaus, terwijl het superieure retentie- en overdrachtsprestaties oplevert.

Simpel gezegd, wat is een voorbeeld van contextuele interferentie?

Voorbeeld : Contextuele interferentie verwijst naar de leereffectiviteit van het oefenen van verschillende taken binnen een enkele oefensituatie.

Evenzo, wat is de reconstructiehypothese van het actieplan? Volgens de actie - plan reconstructie hypothese , reconstructie van de actieplan bij elke proef genereert een beter vermogen om passende antwoorden te creëren wanneer de leerling wordt geconfronteerd met een nieuwe overdrachtstaak (d.w.z. de prestaties op deze overdrachtstaak profiteren van het vermogen van de leerder om te creëren of te reconstrueren

Wat is daarom een geblokkeerde praktijk?

Geblokkeerde praktijk versus willekeurig Oefening : Schud Dingen op in je Training en in je Leven. Geblokkeerde oefening is wanneer een leerling een enkele vaardigheid steeds opnieuw uitvoert, waarbij herhaling de sleutel is. Variatie in training wordt geminimaliseerd of bestaat niet. De leerling gaat dan verder met oefening een andere discrete vaardigheid op dezelfde manier

Wat is motorisch leren in de psychologie?

motorisch leren . het proces van verwerven en perfectioneren motor vaardigheden en bewegingen, ofwel eenvoudige handelingen of complexe opeenvolgingen van bewegingen, die tot stand komen door verschillende soorten oefening, ervaring of andere aan het leren situaties.

Aanbevolen: