Video: Welke van de volgende is een voorbeeld van een secundaire dimensie van diversiteit?
2024 Auteur: Edward Hancock | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 01:34
Secundaire dimensies van diversiteit zijn degenen die kunnen worden gewijzigd, en omvatten, maar zijn niet beperkt tot: opleidingsachtergrond, geografische locatie, inkomen, burgerlijke staat, militaire ervaring, ouderlijke status, religieuze overtuigingen en werkervaringen.
Vervolgens kan men zich ook afvragen: wat is een secundaire dimensie?
De secundaire dimensie is gewoon een extra onderdeel dat u selecteert voor een meer gedetailleerde weergave van uw rapportgegevens. De onderstaande schermafbeelding illustreert dit concept. We gingen eerst naar Inhoud > Site-inhoud en selecteerden bestemmingspagina's (onze primaire dimensie ).
welke van de volgende wordt beschouwd als een dimensie van diversiteit? De dimensies van diversiteit omvatten geslacht, religieuze overtuigingen, ras, krijgsstatus, etniciteit, ouderlijke status, leeftijd, opleiding, fysieke en mentale vaardigheden, inkomen, seksuele geaardheid, beroep, taal, geografische locatie en nog veel meer componenten.
Wat is op deze manier een voorbeeld van een secundaire categorie van diversiteit?
2 Primair en Secundaire categorieën van diversiteit primair Categorieën : Geslacht, seksuele geaardheid, leeftijd, ras, etniciteit, fysieke capaciteiten en kwaliteiten. Ondergeschikt Ctegorieën: Opleiding, werkervaring, inkomen, burgerlijke staat, religieuze overtuigingen, geografische locatie, ouderlijke status en persoonlijke stijl.
Welke van de volgende is een secundair kenmerk van diversiteit?
Er zijn primaire en secundaire kenmerken van diversiteit . de primaire kenmerken zijn leeftijd, geslacht, etniciteit, seksuele geaardheid, ras en fysieke capaciteiten. Secundaire kenmerken: kunnen worden verworven of veranderd in het leven, ze beïnvloeden iemands kijk op de wereld en hoe anderen hen zien.
Aanbevolen:
Is een voorbeeld van een fijne motoriek een voorbeeld van een grove motoriek?
Grove motorische vaardigheden omvatten staan, lopen, trappen op en af gaan, rennen, zwemmen en andere activiteiten waarbij de grote spieren van de armen, benen en romp worden gebruikt. Fijne motoriek daarentegen omvat de spieren van de vingers, handen en polsen, en, in mindere mate, tenen, voeten en enkels
Welke van de volgende is een voorbeeld van positieve bekrachtiging?
Hier volgen enkele voorbeelden van positieve bekrachtiging: Een moeder prijst haar zoon (versterkende stimulans) voor het maken van huiswerk (gedrag). Een vader geeft zijn dochter snoep (versterkende stimulans) voor het opruimen van speelgoed (gedrag)
Welke van de volgende is een voorbeeld van niet-materiële cultuur?
Voorbeelden zijn auto's, gebouwen, kleding en gereedschap. Niet-materiële cultuur verwijst naar de abstracte ideeën en denkwijzen waaruit een cultuur bestaat. Voorbeelden van niet-materiële cultuur zijn verkeerswetten, woorden en kledingvoorschriften. In tegenstelling tot materiële cultuur, is niet-materiële cultuur immaterieel
Welke van de volgende is een voorbeeld van latent leren?
Enkele voorbeelden van latent leren zijn: Een leerling wordt geleerd hoe een speciaal type optelling moet worden uitgevoerd, maar demonstreert de kennis pas als een belangrijke test is afgenomen. Een kind observeert anderen terwijl ze de juiste manieren gebruiken, maar demonstreert die kennis pas wanneer ze wordt gevraagd om de manieren te gebruiken
Welke van de volgende is een voorbeeld van een primaire bekrachtiger?
Water, voedsel, slaap, onderdak, seks en aanraking, onder andere, zijn primaire bekrachtigers. Plezier is ook een primaire bekrachtiger