Wat zijn de nadelen van mainstreaming?
Wat zijn de nadelen van mainstreaming?

Video: Wat zijn de nadelen van mainstreaming?

Video: Wat zijn de nadelen van mainstreaming?
Video: Gender Mainstreaming in Development Programmes 2024, Mei
Anonim

Een potentieel ernstige nadeel tot mainstreaming is dat een mainstream student kan veel meer aandacht van de leraar nodig hebben dan niet-gehandicapte studenten in een algemene klas. Tijd en aandacht kan dus worden weggenomen van de rest van de klas om te voldoen aan de behoeften van een enkele student met speciale behoeften.

Wat zijn hiervan de voordelen van het mainstreamen van studenten?

de primaire voordeel van mainstreaming is dat het een natuurlijke, levensechte omgeving biedt. In zo'n omgeving worden belangrijke levensvaardigheden aangeleerd. Een gewoon klaslokaal heeft verschillende real-world learning voordelen . Eerst, mainstreaming biedt veel lonende mogelijkheden voor socialisatie.

Ten tweede: wat is het doel van mainstreaming? De leraar algemeen vormend onderwijs beschikt mogelijk niet over de nodige opleiding die nodig is om met de handicaps van speciale leerlingen te werken. Het doel van Mainstreaming is het bereiken van dat evenwicht tussen gespecialiseerd onderwijs en reguliere lestijd dat het beste past bij de leerling met speciale behoeften.

Wat zijn, gezien dit, nadelen van inclusief onderwijs?

Ook zijn sommige studenten met een functiebeperking niet adequaat geplaatst. Het kan te wijten zijn aan onder-basisvaardigheden in lezen, schrijven of rekenen; intellectuele of emotionele handicaps; of het onvermogen van de student om toegang te krijgen tot de opleiding . Hoe dan ook, dit onvermogen om bepaalde studenten te bereiken, onthult de beperkingen van full inclusie.

Wat is het verschil tussen mainstreaming en inclusie?

de belangrijkste verschil tussen mainstreaming en inclusie is dat studenten die deelnemen aan mainstreaming wordt verwacht dat ze gelijke tred houden met de andere studenten in de klas met weinig tot geen hulp. De focus voor studenten in inclusie is om sociale en levensvaardigheden te verwerven, zelfs als ze geen academische winst opleveren.

Aanbevolen: