Wat is de belangrijkste beperking van concreet operationeel denken?
Wat is de belangrijkste beperking van concreet operationeel denken?

Video: Wat is de belangrijkste beperking van concreet operationeel denken?

Video: Wat is de belangrijkste beperking van concreet operationeel denken?
Video: Concrete Operational Stage Explained 2024, Mei
Anonim

Beperkingen van concreet operationeel denken - Kinderen denken alleen op een georganiseerde, logische manier als ze te maken hebben met beton informatie. ze kunnen direct waarnemen. hun mentale verwerking werkt slecht met abstracte ideeën. Ideeën die niet duidelijk of duidelijk zijn in de echte wereld, zijn ze gaan begrijpen.

Evenzo wordt gevraagd: wat is de grootste beperking van concreet operationeel denken?

kinderen begrijpen eerst het behoud van het getal, gevolgd door lengte, vloeistof, massa en dan gewicht.

Ten tweede, wat is concreet operationeel denken? Concreet operationeel denken is de derde fase in de theorie van cognitieve ontwikkeling van de Franse psycholoog Jean Piaget. Kinderen bereiken dit stadium, dat wordt gekenmerkt door logisch redeneren over echte situaties zonder beïnvloed te worden door uiterlijke veranderingen, meestal op de leeftijd van zeven of acht jaar.

Wat zijn daarvan de belangrijkste kenmerken van concreet operationeel denken?

Beschrijf de belangrijkste kenmerken van concreet operationeel denken , zowel sterke punten als beperkingen. Sterke punten van concrete operationele gedachte zijn decentrering en omkeerbaarheid. Wat is decentrering? Meer dan één idee tegelijk kunnen vasthouden.

Wat zijn de concrete voorbeelden van de operationele fase?

Piaget stelde vast dat kinderen in de concrete operationele fase waren redelijk goed in het gebruik van inductieve logica (inductief redeneren). Inductieve logica houdt in dat je van een specifieke ervaring naar een algemeen principe gaat. Voor voorbeeld , kan een kind leren dat A=B en B=C, maar kan het nog steeds moeite hebben om dat A=C te begrijpen.

Aanbevolen: