Wat zijn PBIS-strategieën?
Wat zijn PBIS-strategieën?

Video: Wat zijn PBIS-strategieën?

Video: Wat zijn PBIS-strategieën?
Video: Positive Behavior intervention & Supports (PBIS) 2024, November
Anonim

PBIS , ook bekend als PBS (Positive Behaviour Supports), is een raamwerk voor het bieden van een breed scala aan systemische en geïndividualiseerde strategieën voor het bereiken van belangrijke academische en gedragsresultaten terwijl probleemgedrag wordt voorkomen (OSEP Technical Assistance Centre on Positive Behavioral Interventions and Supports, n.d.)

Wat zijn hierin positieve gedragsstrategieën?

Positief gedrag ondersteuning is een algemene term voor klassenmanagement strategieën ontworpen om leraren te helpen begrijpen waarom uitdagend gedrag optreedt, ga dan in op de motivatie achter de gedrag , en verander de leeromgeving om te voorzien in positief ondersteuning en aanmoediging voor het gewenste gedrag.

Wat is naast het bovenstaande het PBIS-model? PBIS is een proactieve benadering die scholen gebruiken om de veiligheid op school te verbeteren en positief gedrag te bevorderen. de focus van PBIS is preventie, geen straf. In zijn hart, PBIS roept scholen op om leerlingen positieve gedragsstrategieën aan te leren, net zoals ze les zouden geven over elk ander vak, zoals lezen of rekenen.

Dienovereenkomstig, wat zijn enkele gedragsstrategieën?

Sommige voorbeelden van nuttige interventies zijn het opbouwen van relaties, het aanpassen van de omgeving, het beheersen van zintuiglijke stimulatie, het veranderen van communicatie strategieën , het geven van aanwijzingen en aanwijzingen, het gebruik van een leer-, beoordelings- en opnieuw leerproces en het ontwikkelen van sociale vaardigheden.

Wat zijn de basisprincipes van PBIS?

De kernprincipes begeleiden van niveau 1 PBIS omvat het begrip dat we kunnen en moeten: Alle kinderen effectief gepast gedrag aanleren. Vroeg ingrijpen voordat ongewenst gedrag escaleert. Gebruik waar mogelijk op onderzoek gebaseerde, wetenschappelijk gevalideerde interventies.

Aanbevolen: