Wat zijn disciplinaire geletterdheidsstrategieën?
Wat zijn disciplinaire geletterdheidsstrategieën?

Video: Wat zijn disciplinaire geletterdheidsstrategieën?

Video: Wat zijn disciplinaire geletterdheidsstrategieën?
Video: Digitale geletterdheid en gelijke kansen - OnderwijsInzicht 2021 2024, November
Anonim

Inhoud alfabetiseringsstrategieën inclusief voorspellen waar de tekst eerder over zou kunnen gaan lezing , parafraseren tijdens lezing , en samenvattend na lezing . Maar naast deze strategieën , moeten leerlingen specifieke. leren en gebruiken strategieën complexe tekst in de disciplines begrijpen.

Weet ook, wat is de definitie van disciplinaire geletterdheid?

In Wisconsin, disciplinaire geletterdheid is bepaald als de samenvloeiing van inhoudelijke kennis, ervaringen en vaardigheden versmolten met het vermogen om te lezen, schrijven, luisteren, spreken, kritisch denken en presteren op een manier die zinvol is binnen de context van een bepaald vakgebied. Deze vaardigheden zijn belangrijk in ALLE cursussen en vakken.

Men kan zich ook afvragen: wat is disciplinaire geletterdheid en waarom is het belangrijk? EEN disciplinaire geletterdheid benadering benadrukt de gespecialiseerde kennis en vaardigheden van degenen die kennis creëren, communiceren en gebruiken binnen elk van de disciplines.

Evenzo vragen mensen: wat zijn enkele alfabetiseringsstrategieën?

Zes van zulke strategieën zijn: verbanden leggen, visualiseren, afleiden, bevragen, belangrijkheid bepalen en synthetiseren. Laten we eens nader bekijken hoe deze zes alfabetiseringsstrategieën van invloed zijn op begrijpend lezen.

Wat is het verschil tussen inhoudelijke geletterdheid en disciplinaire geletterdheid?

Disciplinaire geletterdheid streeft ernaar om studenten – zij het op een laag niveau – te laten participeren in de lezen en spreken van een bepaalde discipline, terwijl inhoud Oppervlakte geletterdheid streeft ernaar studenten te laten lezen en studeren als goede studenten.

Aanbevolen: